Hoe kunnen overheidsinstanties ouders ondersteunen bij het begeleiden van hun kinderen op sociale media?
Sociale media zijn niet meer weg te denken uit [...]
Welke rol kan de gemeente spelen in digitale opvoeding en mediawijsheid?
De gemeente is geen opvoeder, maar wél medeverantwoordelijk voor [...]
Waarom is collectieve actie nodig bij digitale opvoeding?
Digitale opvoeding raakt meer dan het gezin alleen. Het [...]
Hoe communiceer je als overheid over onveilige apps zoals TikTok?
Apps als TikTok roepen vragen op over privacy, datagebruik [...]
Welke rol speelt framing bij de uitleg van TikTok-veiligheid?
Framing is de manier waarop je een onderwerp presenteert: [...]
Wat als je als overheidsorganisatie nog afhankelijk bent van platforms zoals Facebook?
Veel overheidsorganisaties bevinden zich in een spagaat: aan de [...]
Hoe toets je als overheid of een platform nog past bij je publieke waarden?
In een digitaal landschap waarin platforms gestuurd worden door [...]
Hoe kunnen ouders kinderen leren omgaan met desinformatie op sociale media?
Kinderen groeien op in een wereld waarin informatie overal [...]
Wat is een contentfuik en waarom is het schadelijk voor jongeren?
Een contentfuik is een algoritmisch patroon waarbij iemand – [...]
Wat is het risico van ‘alles-of-niets’-denken in de omgang met sociale media?
‘Alles-of-niets’-denken is de neiging om complexe vraagstukken te benaderen [...]
